…l’informazione separata dall’azione intelligente è cosa morta zavorra per la mente…

John Dewej

Perché la didattica laboratoriale rappresenta la soluzione ottimale per coniugare il sapere con il saper fare.

Perché attraverso il laboratorio si riesce a produrre il pensiero a partire dall’azione e dalla manipolazione concreta della realtà. Perché l’alunno prende atto delle sue capacità e sviluppa progetti di vita individuale e collettiva adeguati al suo essere e alle sue attitudini.